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分享如何引導孩子進入(英文)閱讀

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部落格繼刊登教寶寶如何自己吃飯這篇文章後,很多人都引頸期待我能再分享如何引導孩子進入閱讀。我很早就想分享,但每每下筆時又不免猶豫自己的方式是否正確,畢竟安德烈才七歲,即便他現在喜愛看書,但未來是否會一直讀下去,我也不確定?他看書是天性,還是我刻意安排讀書氣氛跟環境使然,我也不確定?幾番斟酌後,我決定寫下一位母親從兒子一出生後,是如何為他的閱讀之路佈局,時而看來刻意,時而又是不經意,但任何一個環節都有可能是讓他愛上閱讀的啟蒙招式。
愛和閱讀


記得我懷著安德烈時,有位友人特別來電提醒我,孩子還小時只要給他兩樣東西足以,那就是 "愛和閱讀",此話我一直謹記在心。懷胎時我買了幾本自己喜歡的詩集及故事書放在床頭,想到時就唸給肚裡的安德烈聽,總幻想著腹裡的安德烈在溫暖羊水的包圍下聆聽著母親輕柔的聲音,這樣的胎教習慣維持了好陣子,直到安德烈出生。


沒想到事與願違,安德烈五歲之前絲毫沒有喜歡看書的徵兆,即使我為他佈置了書香四溢的閱讀空間,他總是當作沒看見,鮮少主動翻閱,抓他在大腿上唸故事,他屁股像長蟲坐不住,帶他去書店,他老是往玩具區晃蕩,攜他去圖書館,他直奔漫畫書堆鑽,睡前給他唸故事書,他當催眠曲,他可以花一個小時拼無數的拼圖、畫無數的畫,就是不願意花三分鐘看一本書。



來到美國進入幼兒園小班後,安德烈對書的興趣也沒改善,整天玩變身戰士、挖土抓蟲、拼圖、畫圖之外,充其量只會抱著一本已經翻爛的神奇寶貝漫畫走來走去。安德烈五歲到Trasitional Kindergarten就讀後(約台灣中班),每天在校四小時,主要都玩中學習,沒認識幾個英文單字,更遑論閱讀了,每個孩子興趣及發展都不同,安德烈好似在閱讀方面一直還沒開竅,對書仍是興趣缺缺。

回頭望去那一大段為他唸故事書來磨時光的日子,好像沒他腦子裡灌輸多少認字上的天分,倒只在他的內心裡灌飽了安全感和愛。

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因此陪著五歲前的孩子唸故事書時,其實不太需要急切讓孩子去認識單字或是強迫理解內容,也不必過於期待他們因此會培養出愛看書的好習慣,因為那單純天真的孩子莫不過是想窩在妳身邊,不厭其煩地聽著妳用時而用平靜溫柔時而用驚險有趣的語調,為他鋪陳一個又一個可愛天真的小故事。
開始先會phonics(發音)及sightwords(常見字)
接著安德烈大約五歲兩個月時,我開始帶他識字,為的是想引導安德烈慢慢開始懂得如何在書裡去探索那浩瀚世界,讓他知道讀書的樂趣。我認為孩子五歲開始識字的時間點不會太晚也不會太早,進度不需要太急,慢慢從簡單的如 I、you、he、go、here...等常見字帶領就好。
由於安德烈3-5歲時,很喜歡看關於phonics(發音)及sightwords(常見字)的英文DVD,使得phonics(發音)及sightwords(常見字)也在他的腦子裡形成初步的印象長達兩年沒壓力式的自學,成效還不錯,當我拿起簡單的讀本時,他多多少少能拼唸出幾個字,所以在教孩子英文閱讀前,最好先從熟悉phonics(發音)及sightwords(常見字)開始,之後再進入英文閱讀成效非常快速且容易多了。



選擇簡單且易讀的英文書
起初為孩子選的英文閱讀書籍,一定要"非常簡單",所謂非常簡單就是
1.一本書含約8~10頁的內容。
2.每頁只要1~3句短句。
3.句子裡大多是常見字組合。
如果妳還是不知道該如何選擇,建議可以選一本內容非常簡單的英文小書,先讓孩子試試,如果他會唸出裡面的七成以上,這本書就可以閱讀,如果他只唸出三成,請將書先放一邊,再選出更簡單的書,直到選出一本孩子能唸出七成以上的書。



坊間大部分的英文繪本比較適合父母唸給孩子聽,不太適合做孩子的初步閱讀書籍,因為不是用詞太艱澀、句子太冗長或是常見字太少。建議使用英美所推出專門為兒童閱讀所出的學習套書,他們會分程度讓孩子選擇,通常幼稚園大班的都是選擇Beginner程度或是Level 1程度,這種套書較會針對孩子的英文程度來編排內容,內容也大多是常見字的組合,即使有其他單字也都是常用且容易拼讀的字。

PS.我在台灣的朋友選購的英文閱讀套書都會附加購買CD,孩子可以邊聽邊讀,增強聽力及發音,效果更佳。
進度先從唸完一頁開始我選定了第一套Level 1程度的英文套書後讓安德烈試唸,沒想到他竟然可以讀出七成的字我再把安德烈唸起來比較生硬或不會的單字,特別寫在白板上,反覆練習背誦剛開始單字會比較多,一本書完全念完須練習比較久的時間為避免損耗孩子唸書的興趣進度可以分成一天唸一頁(甚至半頁都可),每天花上15-30分鐘陪著他唸,慢慢地單字越來越少,成效也越來越快從每天唸一頁、兩頁、半本、一本到兩本唸到Level3的時候,他已經不需陪伴可以自己拿著讀了。
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讓孩子選擇自己喜歡唸的書
孩子真的很奇妙,當安德烈開始會唸出每個字時,他開始對書裡的世界有極大的興趣,他會自己去翻書櫃找出他能閱讀的書,且越唸越是起勁,有時一口氣可讀完上百頁的書,抓緊他對書中的字充滿好奇的時機,我們會多帶他去圖書館、書店,廣泛閱讀,讀著讀著,安德烈慢慢發現他特別喜歡冒險奇幻類或有幽默畫風的書籍,只要孩子讀到愛看的書,他便會一直保持高度的閱讀興趣(這跟我們大人是一樣的),所以在挑書上,我們都盡量讓安德烈自己選擇

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目前安德烈七歲了,學校沒有任何教科書要唸要背,每天帶回家的只有一本他從圖書館裡借回來的書,他也常常要求我們帶他去書店跟圖書館,他很享受讀書這件事,走到哪都不忘拿著他最喜歡的書,席地即讀,他的等待及閒餘的時光總在閱讀中渡過,有時讀完一本有趣的書之後,他會結合他的繪畫長才,畫出他從書裡所感受到的,此時此刻他讀書的定義,已經可用來結合自己的生活及興趣,讓其更加豐富深廣 
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最後我希望父母帶領孩子閱讀前,先清楚了解何謂讀書,教孩子讀書的目的為何,再來開始引導孩子閱讀。真正的讀書絕對不是為了考試、拿文憑或爭奪名次,而是為了讓他從書中探索自己,了解自己,成為一位能思考成穩並知悉生命方向的人。

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真的很開心現階段的Andre 能找到讀書的真義並享受閱讀。

(請尊重部落格作家的文章版權,如果有要轉載者,請註明出處,切勿抄襲盜用。)
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留言

  1. 謝謝VonVon的分享,我也覺的閱讀是從無形中養成,當然孩子有沒有興趣也是其中原因, 兒子也是七歲目前也是很愛看書(也是從小一開始學英文),我也是先從簡單的英文故事讓他看 不致產生排拆。

    很喜歡看妳的文喔^^ 加油!


    版主回覆:(07/20/2016 01:11:17 AM)

    謝謝妳的鼓勵,拋開成績、名次,孩子能單純愛上閱讀是件很棒的事情,其實只要孩子讀到他們想讀的,他就會一直讀下去。

    我們一起在陪伴孩子成長的路上加油!

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  2. Dear Von,
    很久沒看到妳的文章,這一篇因為搭上了我剛認識妳時妳的模樣和一路長大的Andre的照片,看的我回憶滿滿也熱淚滿眶啊!
    小陽光和樂樂最近也開始愛看書了,雖然是中文,但愛閱讀是一件好事,因為我們會有更多聊天的話題,孩子們也更有想像力、創造力。每晚看著他們在書櫃前找書的模樣,我都覺得好開心^_^
    為了未來的挑戰,我們共勉之^_^

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  4. 您好,謝謝你分享了這麼棒的文章。
    我的問題是我和先生英文能力都不是很好,因此給小孩的繪本都是中文,現在4歲了,接觸的英文繪本也少。
    每次想拿起來時,擔心唸錯,也不太懂意思,會得讓小孩學習到錯誤的。

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  5. 陪伴、耐心、觀察,真的是父母親該好好修練的情緒功課呀!哈哈~~vonvon幹得好!加油加油~~

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  6. 真的,父母角色很重要,陪伴身邊閱讀是件很幸福的事,我家女兒2歲也很愛我拿書給她講英文故事。英文學得比中文還快。現在一口流利英文。

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  7. 請教Andre 3-5歲時,學習的發音和常見字的教材,是PRESCHOOL PREP這套嗎?

    目前我也在尋找適合快3歲小孩適合的英語教材.

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